فــــــــــــــــــــــن النحــــــــــــــــــــــو

قال الأستاذ للتلميذ قف واعرب يا ولدي الجمله التاليه [عشق المسلم ارض فلسطين ] وقف الطالب وقال

عشق : فعل صادق مبني على أمل يحدوه ايمان واثق بالعودة الحتمية

المسلم: فاعل عاجز على ان يخطو اي خطوة في طريق تحقيق الأمل وصمته هو أعنف ردة فعل يمكنه ان يبديها.

أرض : مفعول به مغصوب وعلامة غصبه انهار الدم واشلاء الضحايا وأرتال القتلى وستون عاما من المعاناه .

فلسطين : مضافة الي أرض مجرورة بما ذكرت من اعراب ارض سابقا .

قال المدرس : يا ولدي مالك غيرت فنون النحو وقانون اللغة ؟؟؟ يا ولدي اليك محاوله اخرى اعرب [ صحت الأمة من غفلتها ]

قال التلميذ:

صحت: فعل ماضى ولى على امل ان يعود والتاء تاء التانيث في أمة لا تكاد ترى فيها الرجال

الأمة : فاعل هده طول السبات حتى ان الناظر اليه يشك بانه لا يزال على ارض الحياه.

من : حرف جر لغفلة حجبت سحبها شعاع الصحوة

غفلتها: اسم عجز حرف جر الأمة عن ان يجر غيره والهاء ضمير ميت متصل بالأمة التي هانت عليها الغفلة مبني على المذله التي ليس لها من دون الله كاشفة .

قال المدرس : مالك يا ولدي نسيت اللغة وحرف معاني التبيان ؟؟؟

قال التلميذ لا يا أستاذي ...

لم أنس...

لكنها امتي...

نسيت عز الايمان ،

وهجرت هدي القران...

صمتت بإسم السلم وعاهدت بالاستسلام...

دفنت رأسها في قبر الغرب

وخانت عهد الفرقان

معذرة حقا استاذي

فسؤالك حرك أشجاني

ألهب وجداني


معذرة يا استاذي

فسؤالك نار تبعث احزاني

وتهد كياني

وتحطم صمتي

مع رغبتي في حفظ لساني


عفوا يا استاذي

نطق فؤادي قبل لساني

عفوا يا استاذي.

مشكورة يابتوت